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簡述個人品德的修養方法問：簡述個人品德的修養方法【答案】（1）認真學習，提高道德認識。學習社會道德規范，提高對社會主義道德體系及其要求的認識。（2）勤于實踐，加強道德行為訓練。只有躬身實踐，持續進行 [閱讀全文]

法的本質和特征是什么問：法的本質和特征是什么?答：法的本質可以概括為以下方面：（1）法是統治階級意志的表現；（2）法是被奉為國家意志的統治階級意志；（3）法的內容是由統治階級的物質生活條件決定的法的基 [閱讀全文]

道德品質與道德原則規范的關系問：道德品質與道德原則規范的關系？答：（1）道德原則規范對道德品質的形成具有定向和調節作用。在道德體系中居于主導和核心地位；（2）道德品質具有鞏固和強化道德原則的功能；（ [閱讀全文]

理想的特點是（ ）1、理想的特點是（ ）。A.時代性B.實踐性C.超越性D.幻想性參考答案：A B C2、社會理想規定、指引個人理想，社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華。A.正確B.錯誤參考答案：A3、如果說現實是 [閱讀全文]

如何理解社會存在與社會意識的辯證關系問：如何理解社會存在與社會意識的辯證關系?答：社會存在和社會意識是辯證統一的。社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，并反作用于社會存在.1）社會存在是社會 [閱讀全文]

如何理解真理的絕對性與相對性問：如何理解真理的絕對性與相對性答：真理的絕對性，是指真理的內容表明了主客觀統一的確定性和發展的無限性。真理的相對性，是指人們在一定條件下對事物的客觀過程及其發展規律的 [閱讀全文]

如何理解真理的客觀性與一元性問：如何理解真理的客觀性與一元性？答：1）真理的客觀性，指真理的內容是對客觀事物極其規律的正確反映，真理中包含著不依賴人與人的意識的客觀內容；2）真理的客觀性決定了真理的 [閱讀全文]

如何理解認識的本質分為兩條根本對立的認識路線:1）唯物主義認識路線堅持反映論的立場，認為認識是主體對客體的反映。在唯物主義的反映論看來，人的一切知識都是從后天接觸實際中得來的。2）唯心主義認識路線否認 [閱讀全文]

如何理解實踐在認識中的決定作用問：如何理解實踐在認識中的決定作用？答：實踐決定認識，實踐是認識的基礎,它對認識的決定作用主要體現在以下四個方面：1）實踐是認識的來源2）實踐是認識發展的動力3）實踐是認 [閱讀全文]

什么是實踐？實踐的基本特征和基本形式有哪些問：什么是實踐？實踐的基本特征和基本形式有哪些？p59答：　（1）實踐的含義實踐是人類能動地改造世界的感性物質活動　（2）實踐的基本特征 　　直接現實性,自覺能動 [閱讀全文]

矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系問：矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系？答：矛盾普遍性與特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾共性是無條件的絕對的，矛盾特殊性是 [閱讀全文]

人腦中掌管語言的是人腦中掌管語言的是A大腦左半球B大腦右半球C小腦D腦干【答案】A【解析】人大腦左右兩個半球不是完全對稱的,大腦左半球的一定部位掌握語言和抽象的思維活動,右半球一定部位掌握與語言無關的直觀 [閱讀全文]

簡述王璨《七哀詩》“饑婦棄子”表現的社會現象問：簡述王璨《七哀詩》“饑婦棄子”表現的社會現象。【答案】(1)詩人截取這樣一個典型的生活畫面，通過展現母親遺棄親子的反常現象，表現人世 [閱讀全文]

簡述王維《觀獵》的思想感情問：簡述王維《觀獵》的思想感情。【答案】(1)詩人通過描寫將軍騎馬狩獵的場面，生動傳神地塑造了一位英武豪邁、氣度非凡的將軍形象，格調昂揚，氣勢雄闊。(2))反映了王維早年向往立功 [閱讀全文]

簡述現代漢語語音的特點【題干】簡述現代漢語語音的特點。【答案】(1)沒有復輔音，復輔音就是一個音節中由兩個或兩個以上的輔音并列組成的音。在現代漢語的音節結構中，音節內輔音不連用，如不用“bf、bp&r [閱讀全文]

簡述柏拉圖的美育思想簡述柏拉圖的美育思想。答案：(1)柏拉圖是西方最早明確談到審美教育的哲學家。(2)他認為通過審美教育可以陶冶人的心靈，必須從幼年起就對人施行嚴格的教育。(3)柏拉圖想通過高尚的文藝作品培 [閱讀全文]

論述治理理論和公共政策的關系論述治理理論和公共政策的關系。答案:(1)重新厘定了政府的角色，強調政府的調控能力。(2)強調公共政策直接主體的多元化。(3)強調公共決策權力運行的雙向性。(4)強調政府的政治貴任。 [閱讀全文]

簡析綠原詩歌《重讀《圣經〉--“牛棚”詩抄第n篇》的表現手法簡析綠原詩歌《重讀《圣經〉--“牛棚”詩抄第n篇》的表現手法[答案](1)比喻賦予這首詩一種從容的意態，詩人內心的悲痛和對時代的 [閱讀全文]

簡析老舍《茶館》的結構特色 [閱讀全文]

價值規律的內容，表現形式及作用問：價值規律的內容，表現形式及作用？答：內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎,按照等價交換的原則進行。表現形式：商品的價格圍繞商品 [閱讀全文]

如何促進個人與社會的和諧問：如何促進個人與社會的和諧？答：促進個人與社會的和諧，關鍵在于把握個人在社會中的地位。A.正確認識個體性與社會性的統一關系。（人的個體性與社會性是辯證統一、相輔相成的）B.正 [閱讀全文]

簡述中華民族優良道德傳統簡述中華民族優良道德傳統。答：中華民族優良道德傳統主要有：第一，“天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想；第二，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神；第三，樂群貴和、孝慈友恭 [閱讀全文]

事物辯證發展的內容及其意義問：事物辯證發展的內容及其意義？答：內容：事物的辯證發展就是經過兩次否定、三個階段，形成一個周期。其中否定之否定階段仿佛是向原來出發點的“回復”，但這是在更高階 [閱讀全文]

什么是意識的能動作用問：什么是意識的能動作用？答：意識的能動作用是人的意識所特有的積極反映世界和改造世界的能力和活動。主要表現在：第一、意識是能動的，具有目的性和計劃性。第二、意識活動具有創造性。 [閱讀全文]

真理具有客觀性，被稱為客觀真理，是因為1.真理具有客觀性，被稱為客觀真理，是因為（B）A.真理是事物發展的客觀規律B.真理是對事物及其規律的正確反映C.真理是不依賴于意識的客觀實在D.真理是大多數人承認的客觀 [閱讀全文]